学位授权点建设年度报告

学位授予单位	名称: 河北地质大学
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	代码: 10077
一级学科或 专业学位类别	名称: 工商管理
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	代码: 1202
2023 年3 月 10 日

工商管理学位授权点建设年度报告

一、学位授权点基本情况

2012年获得工商管理一级学科授予权，设有会计学、企业管理、技术经济及管理、旅游管理、创业管理、大数据与商业分析六个研究方向。其中，企业管理、技术经济及管理2个省级重点学科，会计学省级重点发展学科。同时，还依托会计学、旅游管理和工商管理3个国家一流本科专业。拥有河北省矿产资源战略与管理研究基地1个省部级科研基地，1个省级示范性专业硕士培养实践基地，多个各级实习实训基地。为研究生培养以及开展学术科研活动搭建了良好的平台，为我院研究生教育教学提供了良好的物质基础和工作条件，为我院研究生培养质量的健康发展提供了保证。

目前有专职教师121人，其中，教授28人，副教授49人，硕士生导师54人，硕士导师中有27人具有博士学位。工商管理一级学科契合河北地质大学“立足河北，面向全国”的办学指导思想，坚持以“资源环境+”为主导，形成以工业企业生态工程理论、资源型企业经营决策与营销管理、自然资源资产会计与审计、地质旅游及美丽乡村、矿产资源开发项目评价、科技政策及其有效性评价等优势特色的工商管理学科方向，形成了“资源环境+”的工商管理人才培养体系。着力培养具有人与资源环境和谐发展理念，富有山水情怀和人文精神、 科学素养、创新意识和诚信品质，熟悉管理、经济、法律等方面的知识，掌握现代管理的理论与方法，具备独立开展管理研究与实践的能力，符合我国经济发展需要，德智体美全面发展，能够胜任科研院所、高校、企业的教学、科研和实际管理工作的高层次复合型人才。近年来在国内重要学术期刊发表论文百余篇，出版专著、教材、译著多部，获得国家自然基金和国家社科基金9项、教育部项目5项、河北省社科基金与省科技厅软科学项目40余项，获得河北省教学成果奖一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项，哲学社会科学成果二等奖6项、三等奖3项。

为了提升学生的专业素养，邀请业界、学术大咖进课堂（中央财经大学博导王彦超教授、全国会计领军孙彦永老师、西安交通大学葛京教授等）讲授业界工作体悟和学术论文写作指导。与此同时，还加强导师管理，学院制定了《管理学院研究生导师补充管理办法》，严格执行该办法，对不符合要求导师给予缩减招生指标。这日常培养中，加强学生科研素养的培训，聘请科研能力强的老师（梁毅、陈龙、胡海川等）给学生专门指导，还邀请高年级的国家奖学金获得者杨巧然、李曼、邵景晨三位同学给研一学生传授论文写作经验。此外，2021级班长胡守峰同学为发起人，带领十几位同学定期集体进行文献研读，夯实研究生的文献基础和写作基础。

二、学位授权点年度建设情况

（一）年度建设整体情况

河北地质大学具有鲜明的行业办学特点，1953年建校至今，培养的各层次经济管理人才遍布全国地质勘查行业。河北地质大学是新中国最早设置经济管理类专业的原地质部直属院校，为行业培养人才一直以来是我们办学的指导思想，也是我们学生主要的就业出口。在新时期，我校坚持“资源环境+”的培养特色，以“资源环境+”为主导，形成以工业企业生态工程理论、资源型企业经营决策与营销管理、自然资源资产会计与审计、地质旅游及美丽乡村、矿产资源开发项目评价、科技政策及其有效性评价等优势特色的工商管理学科方向，并依托建设国家级经济管理重点实验室，企业管理、技术经济及管理省重点学科、以及会计学省重点发展学科等，形成了“资源环境+”的工商管理人才培养体系。

1．会计学方向

本方向硕士学位研究生的培养目标以马克思主义理论为指导，秉承“达观博物”校训，恪守“博学、诚信、创新、济世”思想，借鉴国内外会计领域研究的前沿成果，结合我国社会现实和改革与发展的实际需求，研究现代会计、财务管理及审计理论与方法。立足河北，面向全国，为国土资源行业和社会经济发展服务，全力培养具有良好的政治思想和道德素质，严谨求实的科学态度，掌握坚实的财务与会计基础理论；熟悉国内外会计、财务领域的现状、理论前沿与发展趋势；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业相关外文资料；善于合作共事，具有良好知识结构和分析及解决问题能力、独立工作能力和较强创新能力。毕业后，能够胜任政府有关经济管理部门及各类企事业单位尤其是中介机构、大中型企业、金融机构的理财工作或高等院校、科研机构的教学、科研工作。

本方向为国家一流本科专业和河北省重点发展学科，研究方向主要包括：会计理论与方法、公司理财与管理会计、审计理论与实务。会计理论与方法方向主要涉及会计基本理论和基本方法、利益相关者视角下的企业价值管理、环境会计与资源价值确认、企业内部控制与风险管理以及投资者关系管理等研究领域，研究过程中注重实证方法的运用和中国上市公司的改革实践。公司理财与管理会计方向主要涉及公司理财及管理会计的基本理论和方法。公司理财主要针对市场经济条件下公司财务契约、融资策略、投资方案评价、股利政策选择、资本运营与价值管理、公司购并与资产重组、财务分析与业绩评价以及企业财务风险预警、税收筹划等；管理会计主要针对成本控制、经营决策分析与评价、责任会计以及全面预算管理等问题进行理论研究与实证分析。审计理论与实务方向主要针对审计规范体系、审计风险与审计方法、国家审计与国家治理、自然资源与环境审计、内部审计、IT审计、内部控制与内部审计、财务收支审计、经济责任审计、绩效审计以及政府与非营利组织审计等问题，进行理论研究及实证分析。

本方向有教授18人、副教授20人，具有博士学位的教师20人，在读博士4人，硕士研究生导师32人。任职教师中有河北省教学名师、河北省三育人先进个人、河北省先进会计工作者、河北省高校管理类教学指导委员会委员、河北省社会科学优秀青年专家和河北省“三三三”人才等。多年来，会计学科在企业内部控制、公司治理、管理会计、绩效评价等方面共承担国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社科基金项目等省部级以上科研课题40余项，中国石化、冀中能源所属企业内部控制、风险管理、全面预算管理及财务制度设计等重大攻关课题50余项，到位科研经费近800万元；出版学术专著或规划教材50余部、发表核心期刊论文50余篇；研究成果获省部级科研奖励16项，其中一等奖1项，二等奖3项，三等奖12项。

2．企业管理方向

本方向硕士学位研究生的培养目标是以马克思主义理论为指导，秉承“达观博物”校训，恪守“博学、诚信、创新、济世”思想，借鉴国内外企业管理专业研究的前沿成果，结合我国社会主义现代化建设和企业改革与发展实践，研究现代企业管理理论与方法。立足河北，面向地方经济建设与国土资源行业发展，全力培养具有诚信、敬业、创新、进取、济世精神的管理人才，具备科学的管理思维，深厚的企业管理专业理论基础，渊博的知识面，较强的战略分析、决策、组织、沟通与激励等方面的管理能力，具有独立从事该专业科学研究的能力，能够在工商企业、高等院校、科研院所和党政机关从事本专业或相近专业的管理、教学和科研工作的高级应用型专门人才。

本方向为国家一流本科专业，河北省重点学科和河北省管理教育创新高地，研究方向主要包括：企业战略与公司治理、人力资源管理、营销策划与管理、电子商务与商业模式、物流工程与管理、采购与供应链管理等。企业战略与公司治理方向主要研究现代经济与管理理论与方法，包括企业的战略制定、战略选择、战略实施与控制与战略评价等，企业集团资本运营、风险管理、竞争力与公司治理等，为企业治理、改制、重组、风险防控等提供咨询和服务。该方向的特色是发挥行业优势，突出地矿部门企业集团战略管理与公司治理研究。人力资源管理方向主要研究当前人力资源管理的理论与方法，并以工商企业、事业单位及政府机关为依托，从微观角度研究人力资源规划和计划、人员招聘、薪酬管理、行为激励与培训、绩效考核与评价等方面的技术和模式；从宏观角度研究就业、失业与社会保障理论与政策等。营销策划与管理方向以工商企业为依托，以经济学、管理学、信息学、生态学、伦理学、心理学等为基础，跟踪市场营销管理的前沿，系统研究营销伦理、营销战略、品牌管理、营销策划、绿色营销、网络营销、服务营销与精确营销等新理论、新方法及其实务。电子商务与商业模式方向以企业信息化管理或虚拟企业为研究对象，以管理学、信息科学、系统科学、行为科学等理论与方法为学科基础，系统研究电子商务、新零售、新业态的理论与技术、客户管理、数据仓库和数据挖掘、互联网信息抽取和分析、商业模式等理论和实践技术，通过数据挖掘、商务统计方法、商务决策模型等方法，解决大数据与互联网“+”背景下企业与政府快速响应问题。物流工程与管理方向以物流工程、物流经济、物流管理及供应链等为理论基础，研究供应链管理、物流园区及配送线路规划、物流企业运营、物流系统的设计与开发、网络货运、快递网点设计等物流系统的运作管理与实务。采购与供应链管理以仓储管理、采购管理、供应链管理、物流系统规划与运营等理论为基础，系统研究供应链系统的整合与运营管理、产业链和供应链上企业的采购、生产、仓储运输、销售等商务活动与物流活动的协同管理技术及实践。

本方向有教授15人，副教授21人，具有博士学位的教师28人，在读博士5人，硕士生导师27人。任职教师中有河北省政府特殊津贴专家、省级教学名师、省级优秀教师、河北省三育人先进个人和河北省“三三三”人才等。多年来，企业管理学科在企业战略管理与公司治理、市场营销管理、人力资源管理、物流管理等方面共承担国家和省部级项目80多项，到位科研经费500余万元，出版学术专著或国家规划教材30部，发表核心期刊论文350余篇，研究成果获省部级奖励16项，其中一等奖1项、二等奖4项、三等奖11项。

3．旅游管理方向

本方向硕士学位研究生的培养目标以马克思主义理论为指导，秉承“达观博物”校训，恪守“博学、诚信、创新、济世”思想，借鉴国内外旅游管理研究的前沿成果，结合我国社会主义现代化建设和企业改革与发展实践，研究现代旅游管理的理论与方法。立足河北，面向地方经济建设与国土资源行业发展，全力培养具有诚信、敬业、创新、进取、济世精神的管理人才，具备科学的管理思维，深厚的旅游管理专业理论基础，渊博的人文与理工知识面，较强的分析、决策、组织、指挥、协调、沟通与激励等方面的管理能力，具有独立从事该专业科学研究能力，能够在旅游行业、地质行业、高等院校、科研院所和党政机关从事本专业或相近专业的管理、教学和科研工作的高级应用型专门人才。

本方向为国家一流本科专业，研究方向主要包括：旅游规划与运营管理、旅游地学与地质公园管理。旅游规划与运营管理方向主要运用旅游规划与投融资管理的基本理论与方法，结合理论前沿和旅游行业发展实际，以区域旅游资源规划及旅游企业投融资管理为研究对象，重点进行区域旅游资源规划的理论体系和实践和旅游投融资模式与实践等研究。旅游地学与地质公园管理方向主要体现“地经渗透”的办学特色，突出管理学、营销学、地质学、旅游学等学科的融合与交叉，开创旅游学研究的新领域，运用旅游地学基本理论和方法，结合理论前沿、新技术应用，解决区域地学旅游资源开发和创新管理、地学旅游资源的保护与开发、旅游地学资源的服务功能分析、地质公园管理等问题。

本方向有教授4人，副教授5人，具有博士学位的教师10人，硕士生导师7人，任职教师中有文化和旅游部优秀专家、河北省旅游首席专家、旅游规划领军人才、旅游行业职业经理人、河北省自然保护地管理评估专家和入选河北省“三三三”人才。多年来，旅游管理学科在旅游业信息化、旅游区域合作、旅游品牌创新、旅游商品、生态旅游、旅游地学、旅游规划与开发等方面承担了国家和省部级项目40余项，到位科研经费500万元，出版学术专著或国家规划教材20余部，发表核心期刊论文100余篇，研究成果获省部级奖励7项，其中二等奖2项、三等奖6项。

4．技术经济及管理方向

本方向硕士研究生的培养目标以马克思主义理论为指导，秉承“达观博物”校训，恪守“博学、诚信、创新、济世”思想，使学生具有坚实经济管理理论基础及广泛的科技知识；熟悉本学科国内外的研究现状、发展趋势和研究前沿；熟悉项目技术经济评价、技术进步及其评价等专业基础知识；系统掌握项目评价、技术创新与技术管理的理论与分析方法、矿产资源管理理论与分析方法、数据科学与商务分析、复杂系统分析方法；了解国内外项目评价、技术创新管理的发展动态及其趋势，有较强的调查研究能力、统计与数量分析能力、写作能力、计算机应用能力和较高外语水平，能够承担各类企业技术管理与项目经济评价的工作，能胜任高等院校、科研单位、企业或其他单位的科研和管理、教学与经济分析工作。

本方向包括：项目评价与投资决策、技术创新管理、矿产资源管理、复杂系统分析与优化。项目评价与投资决策方向主要涉及以系统工程、数学、经济学、管理学、项目管理、技术创新学等为理论基础，运用技术经济原理和方法，开展项目的经济评价、社会评价、环境影响评价、项目后评价的理论、方法和实践探索以及项目投资决策、融资渠道和投资风险与规避等方面管理工作，为企业投资决策提供科学可行的方案。技术创新管理方向以系统工程、生态学、区域经济学、演化经济学、产业规划、管理学、技术创新学等为理论基础，基于可持续发展的视角，以循环经济为实现方式，宏观上研究国家创新体系、产业发展共性技术、区域集群技术创新与国家科技政策融合等；微观上研究技术管理、创新能力与企业发展战略等问题。矿产资源管理方向以经济学、管理学和系统评价等为理论基础，以国土资源为主要研究对象，在可持续发展思想的指导下，开展与国土资源开发与利用相关的评价、优化、规划以及设计等方面的研究，实现国土资源规划的科学性、开发与配置的可持续性以及资源产业布局的合理性等目标，为国土资源行业的发展以及地方经济建设提供有力的支持。复杂系统分析与优化方向以系统工程、决策科学与复杂系统理论为学科基础，以复杂社会经济工程系统为研究对象，通过系统工程、运筹学、决策科学、社会网络等分析，为电子商务、服务外包、物流系统，以及工程项目管理等方面的复杂社会经济系统提供决策支持。

本方向有教授8人，副教授7人，具有博士学位的教师7人，硕士生导师8人。多年来，技术经济与管理学科在矿产资源管理、技术创新管理、创业管理等方面共承担国家和省部级项目30多项，到校科研经费220多万元，出版学术专著或国家规划教材20部，发表核心期刊220余篇，研究成果获省部级奖励10项，其中二等奖3项、三等奖7项。

5．创业管理方向

本方向硕士研究生的培养目标以马克思主义理论为指导，秉承“达观博物”校训，恪守“博学、诚信、创新、济世”思想，注重培养具有创业意识、创业思维、创业素质、创业能力；熟悉本学科国内外的研究现状、发展趋势和研究前沿；熟悉创新与创业管理、创业机会发现与创业项目选择、商业模式设计与创新、创业融资与投资等专业基础知识；系统掌握创新与创业管理理论、创业管理与风险投资、商业模式的理论与分析方法；了解国内外创业管理、商业模式的发展动态及其趋势，有较强的洞悉市场能力、统计与数量分析能力、写作能力、计算机应用能力和较高外语水平，能够承担创业融资、投资、商业模式设计等方面的工作，也能胜任高等院校、科研单位、企业或其他单位的科研和管理、教学与经济分析工作。

本方向具体包括：创新与创业管理、商业模式设计与创新、创业融资与投资。创新与创业管理以管理学、经济学、社会学为理论基础，运用创新与创业理论和方法，研究组织创业机会识别与开发、组织创业的性质与运作方式、创业资源与组织管理技能、创业理念与方法，对企业创业过程中的风险预测与决策、危机管理和应急管理等进行研究。商业模式设计与创新，以管理学、经济学、社会学为理论基础，从商业模式设计的思维特征出发，结合互联网+进行商业模式创新，重点关注产品型商业模式设计、客户型商业模式设计、资源型商业模式设计、高新技术与商业模式设计。创业融资与投资以经济学、金融学、资本运作为理论基础，运用创新与创业理论和方法，站在创业者的角度，重点阐述企业融资前、融资中、融资后需要解决的问题及解决问题的方法与技巧。

本方向致力于培养中小企业急需的，具有创新创业精神的职业经理人、优秀的民营企业接班人和具有强烈意愿的自主创业者等中高端的管理人才。创业机会发现与创业项目选择、商业模式设计与创新、商业模式案例分析、创新思维训练与创造力开发、创新管理、商业计划、创业项目路演技巧、创业模拟实践、创业实践与实战、创业学、创业融资与投资。

本方向有教授2人，副教授5人，具有博士学位的教师4人，硕士生导师5人。多年来，创业管理在企业创新管理、商业模式设计与创新、创业管理等方面共承担国家和省部级项目10余项，到校科研经费30多万元，出版学术专著或国家规划教材6部，发表核心期刊20余篇，研究成果获省部级奖励2项，其中二等奖2项。

6．大数据与商业分析方向

本专业硕士学位研究生的培养目标是以马克思主义理论为指导，秉承“达观博物”校训，恪守“博学、诚信、创新、济世”思想，借鉴国内外大数据技术与商务智能分析的前沿成果，结合我国社会主义现代化建设和企业改革与发展实践，研究现代社会大数据分析与商务智能的理论、方法及其应用。立足河北，面向地方经济建设与国土资源行业发展，全力培养具备科学的管理思维，培养熟悉现代经济与管理规律，掌握大数据与商务分析相关理论、方法与常用工具，能够在互联网与信息技术行业、高等院校、科研院所、政府管理部门及企事业单位从事数据分析与管理决策、数据驱动的信息系统分析与设计、信息技术赋能的数字创新等工作的复合型、应用型和创新型人才。

本专业研究方向主要包括：电子商务大数据分析与应用、资源环境大数据分析与决策、复杂网络与复杂系统。电子商务大数据分析与应用方向以管理学、信息科学、电子商务、商务智能、系统科学和行为科学等为理论基础，以企事业的数据与商务活动为研究对象，通过数据挖掘、商务统计方法、商务决策模型及大数据分析技术等，解决互联网背景下社会经济领域尤其是电商企业的管理与决策优化问题；资源环境大数据分析与决策方向以大数据分析技术、经济学、管理学和系统评价等为理论基础，在可持续发展思想的指导下，以技术创新为导向，通过帮助资源环境管理及决策者了解现状、分析问题及成因，实现资源贸易与生态环境的精细监管、精准执法、科学决策，以其为我国的资源贸易政策制定与优化、生态环境质量改善提供决策支撑，促进资源贸易与生态环境管理水平迈上新台阶，让生活更美好；复杂网络与复杂系统方向以复杂网络、系统工程、大数据分析技术等学科基础，以复杂社会经济系统为研究对象，通过构建现代经济社会中存在的各种复杂网络系统，对复杂网络系统参数与演化情况进行研究，结合大数据分析技术与方法，为复杂网络系统的优化提供决策参考。

本方向有教授4人，副教授7人，具有博士学位的教师6人，硕士生导师6人。多年来，大数据与商业方向在电子商务大数据分析与应用、资源环境大数据分析与决策、复杂网络与复杂系统等方面共承担国家和省部级项目10余项，到校科研经费60多万元，出版学术专著或国家规划教材10部，发表核心期刊40余篇。

（二）制度完善及执行情况

1．加强研究生培养制度

研究生培养过程中，针对课堂教学，加强督导，每学期针对开设课程，由研究生教学办公室负责检查，领导班子进教室听课。针对论文写作，不但聘请资深的科研导师给学生讲授论文选题、写作指导，而且增加论文内审环节，提升论文写作质量。针对导师的再学习，通过线上、线下等培训，加强导师的指导责任，明确导师的责任。同时，健全导师分类评价考核和激励约束机制，将研究生在学期间及毕业后反馈评价、同行评价、管理人员评价、培养和学位授予环节职责考核情况科学合理地纳入导师评价体系，综合评价结果作为招生指标分配、职称评审、岗位聘用、评奖评优等的重要依据。针对学术不端行为，制定学院的惩戒机制，坚持“零容忍”学术不端行为。对有学术不端行为的当事人以及相关责任人，根据情节轻重，依法依规给予党纪政纪校纪处分和学术惩戒；违反法律法规的，应及时移送有关部门查处；对学术不端查处不力的单位予以问责。

2．研究生论文内审制度

为了提高研究生毕业论文质量，学院建立了毕业论文内审制度，由学位点在论文查重前3周进行论文内审，每位同学论文由2位学位点其他导师评审，如果两位导师都认定论文有重大问题，暂缓论文下一环节。如果有一位导师认定有问题，再请第三位老师评审。如果两位导师都认定其修改后查重，可以进入论文下一环节。

3．研究生奖学金制度

为了激励研究生更好的科研，结合学校的奖学金评定制度，制定了管理学院研究生学业奖学金评定细则，坚持公平、公正原则，充分考虑学生参加的学院活动、论文发表、科研项目、专利和各类竞赛等，依托学校科技处科研评分规则进行统计打分。并成立学院研究生奖学金评定委员会，评审提交材料，最终确定各奖学金的学生名单。

（三）师资队伍建设

目前，本学位点有专职教师121人，其中，教授29人，副教授49人，硕士生导师54人，硕士导师中有27人具有博士学位。2022年度引进博士后1名（研究方向为供应链管理、大数据分析），1名在职教师博士毕业（研究方向为公司治理）。

（四）科学研究

本学位点共组织申报各类纵向项目11类79项，各类纵向科研项目共立项17项，其中省部级项目立项11项。发表高级别论文25篇，其中SCI 14篇，CSSCI 4篇。到位科研经费66.53万元。此外，本学位点还紧密结合研究生的课程思政和教学改革，获批省级项目2项，校级重点项目2项，一般项目6项。

（五）招生与培养特色

本学位点2022年度招生12名学生，其中会计学方向8名，企业管理方向3名，技术经济与管理方向1名。招生量小，其他三个方向没有学生。这12名学生，结合导师的研究方向，聚焦于环境会计、环境审计、碳会计与审计、矿业企业投融资管理、资源资产管理、资源产业的企业战略与治理、物流工程与管理、采购与供应链管理等方向。

2022年度毕业17名学生，其中会计学方向8名，企业管理方向5名，旅游管理方向2名，技术经济与管理方向2名。学生全部就业，其中攻读博士学位3名，考取公务员事业单位8名（其中3名高校教师），5名在金融业，2名在会计师事务所就业。

三、学位授权点建设存在问题

（一）生源不足，第一志愿招考比例低

2022年工商管理学位点共招收12名研究生，比2021年少招生5名，招生人数下降29.41%。其中第一志愿招收3人，仅占招收人数的25%。生源主要来源于河北地质大学5人，河南理工大学2人、山东工商学院1人、长春理工大学1人、济南大学1人、河南农业大学1人、西南民族大学1人。

（二）培养方案特色不够突出

2022年工商管理学位点第一次一级学科招收，在整合一级学科培养方案中，除了参考以往几个二级方向的培养方案，还与时俱进考虑了大数据互联网技术与双创等发展趋势，增设了创业管理方向和大数据与商业分析方向。但是，这两个方向的具体研究特色不够突出，与资源环境+结合不够紧密，而且导师在这方面的科研成果特色也不够突出。

（三）研究生科研交流少

囿于疫情，整个2022年的教学与科研工作有所懈怠。工商管理研究生外出线下科研交流少，然线上交流活动参加不少。各个学会的学术会议基本上都采用线上线下相结合的方式，足不出户，免费享受学术盛宴。如：中国会计学会财务管理专业委员会2022年学术年会，7月由中国会计学会财务管理专业委员会主办、贵州财经大学承办的以线上线下相结合的方式召开；中国会计学会管理会计专业委员会2022年学术年会，9月在厦门召开；第四届“管理哲学、研究方法与中国管理实践”学术研讨会暨中国企业管理研究会管理哲学专业委员会（2022），11月线上举行；等等。不过，线上学术会议可以节约成本，但是不如线下面对面的交流理解更为深刻，而且太多的学术会议，学生们有点疲于接收，再加上免费的午饭，学生也不够重视。

（四）导师的培养责任没有压实

本学位点日常教务管理中，注重学术道德和学术规范教育，并制定《河北地质大学管理学院硕士研究生指导教师补充管理办法》，再次明确学校、学院、导师、学生的责任与义务，压实导师和学生的责任，明确违规处理意见。然而，在研究生培养实践中，部分导师与学生交流少，科研指导不多，导致学生科研提升慢、毕业论文整体效果不佳。2022年下半年外审论文中有1篇外审没有通过。2022年论文外审中意见普遍偏低，30份外审意见中，60分以下1份，60~70分有3份，70~80有13份，80~90份有13份。

此外，导师队伍中近50%的教师具有博士学位、大部分教师具有高级职称，但是具有国际视野的领军人才和高水平拔尖人才数量偏少。导师们的科研方向凝练不具体，高级别科研成果少，科研成果后劲不足。

（五）研究生管理较为粗放

目前，研究生日常管理主要是培养管理，从研一的教学管理、研二的开题管理和中期检查，研三的论文内审、查重、外审、答辩管理。有点流于形式，师生有点懈怠。而且在学生的生涯指导方面，虽然做出一定的探索，但是后续跟踪指导乏力，学生职业生涯目标不够明确，学习内驱力不足，学业效果不佳。

四、下一年度建设计划

（一）加大招生宣传力度，提高生源质量

要进一步加大招生宣传力度，结合往年考生来源分布，有针对性的确定目标市场，通过开展高校宣讲会、招生现场咨询会等形式，与应届本科毕业生之间进行面对面的宣传和交流，提升学校的影响力，提高报考生源数量及生源质量；充分调动培养单位的积极性，吸引本校生源报考；利用媒体宣传，充分利用研究生招生网站、微信公众平台，实时推送最新的招生信息、网报公告、报名注意事项、常见问题等。

（二）与时俱进，优化培养方案

随着外部环境的变化，国家规划的调整，各专业的培养方案要紧跟时代的变化，结合学校的发展规划，重塑培养理念，修订培养目标，使得人才培养工作与学校、省、国家发展相协调。结合学校“资源环境+”的办学理念，以“资源环境+”为主导，形成以工业企业生态工程理论、资源型企业经营决策与营销管理、自然资源资产会计与审计、地质旅游及美丽乡村、矿产资源开发项目评价、科技政策及其有效性评价等优势特色的工商管理学科方向，并依托建设国家级经济管理重点实验室，企业管理、技术经济及管理省重点学科、以及会计学省重点发展学科等，形成了“资源环境+”的工商管理人才培养体系。

（三）加强合作交流，提升研究生培养质量

鼓励研究生积极参加高水平学科竞赛；鼓励研究生参加国内国际学术交流，支持优秀硕士研究生参加国际学术会议，增加交流，开阔视野，提升研究生科研创新能力、国际竞争能力；制定研究生科研成果奖励办法，进一步调动研究生参与科研工作的积极性和主动性，鼓励研究生多出创新性成果。

（四）强化导师职责，加强导师队伍建设

认真贯彻落实《河北地质大学硕士研究生指导教师选聘与考核管理办法》、《河北地质大学研究生导师立德树人职责实施办法》等文件精神，进一步加强导师管理，强化导师职责，在导师选聘和考核上，把立德树人作为导师考核的核心内容，综合考虑学科特点、师德表现、学术水平、科研任务和培养质量等，实行导师动态管理。加强导师培训和激励机制，开展定期培训，不断强化导师的责任意识，努力造就高素质专业化创新性导师队伍。

（五）提升研究生培养过程管理精细化水平

优化网上评教方式设计，将学生网上评教、学院和督导委员会评教结果与考核相关联，强化制度激励，提高教师教学的积极性和创新性，提升教学及培养质量。加强研究生培养过程的规范化管理，加强教学和学位论文监督力度。强化督查制度建设，确立学院在研究生培养中的职责主体地位。围绕研究生培养，对已出台学位与研究生教育方面文件，注重落实、执行、监管和反馈，并进一步完善研究生管理规章制度。